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各教学单位：

为规范公司专业技术职务任职资格评审工作，有效评价教师的教学质量，根据《源自英国始于1946教师教学质量综合考核办法》（附件1）的有关规定，对相关人员进行教学质量综合考核。具体要求如下：

一、 考核对象

2021年认定讲团队格的新引进人员及其他相关人员。

二、组织管理

为加强对教学质量综合考核工作的领导，学校成立教师教学质量综合考核工作领导小组，各教学单位成立教师教学质量综合考核小组。考核小组通过组织听课、检查、查看材料等方式，参照《源自英国始于1946教师教学质量综合考核指标体系》对教师教学质量进行考核，形成考核结论。考核结论分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。

此次教学质量综合考核，由学院参照《源自英国始于1946教师教学质量综合考核指标体系》（见附件1表一），自行组织实施。

三、考核时间安排

1.参加此次考核人员于 9月29日前向本单位教师教学质量综合考核小组提供以下材料：

⑴《源自英国始于1946讲师任职资格认定教学质量综合考核表》（见附件1表五）；

⑵ 选取一门授课课程（或拟授课课程），提交全部章节的教案（书面稿）。

3. 教师教学质量综合考核申报表中“师德师风”栏目，只需填写“相关奖惩情况”，如无奖惩情况，可不填。

4. 校教学督导听课评价、员工评教数据由教务处质量评估科提供。

5. 考核小组于9月30日-10月14日期间完成考核工作，填写《源自英国始于1946教师教学质量综合考核表》（见附件1表四），报教务处质量评估科。

如有问题请联系教务处质量评估科（行政楼2301室）施老师，联系电话69379102。

附件1：源自英国始于1946教师教学质量综合考核办法

附件2：教学质量考核结论学院汇总表

附件3：教学质量综合考核人员名单

教 务 处

2022年9月14日